{"id":6470,"date":"2023-06-01T15:27:24","date_gmt":"2023-06-01T13:27:24","guid":{"rendered":"https:\/\/test.pedrolgallego.es\/?p=6470"},"modified":"2023-06-01T15:27:24","modified_gmt":"2023-06-01T13:27:24","slug":"sanroque-los-institutos-del-casco-desarrollan-con-gran-exito-sus-respectivas-yincanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.pedrolgallego.es\/index.php\/2023\/06\/01\/sanroque-los-institutos-del-casco-desarrollan-con-gran-exito-sus-respectivas-yincanas\/","title":{"rendered":"#SANROQUE Los institutos del Casco desarrollan con gran \u00e9xito sus respectivas yincanas"},"content":{"rendered":"
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Los estudiantes de los dos institutos de San Roque Ciudad est\u00e1n disfrutando esta semana de sus yincanas, unas actividades en las que ponen en pr\u00e1ctica sus conocimientos a la vez que se divierten. Si ayer mi\u00e9rcoles se desarroll\u00f3 la Yincana Matem\u00e1tica del IES Jos\u00e9 Cadalso, hoy ha sido el turno de la Sanrocada del IES Carlos Castilla del Pino, en la que han participado tambi\u00e9n alumnos del IES Mar del Sur, de Taraguilla, y peque\u00f1os del Centro de Educaci\u00f3n Infantil Reina Juana.<\/p>\n

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En lo que respecta a la Sanrocada de esta jornada de jueves, se trata de la segunda edici\u00f3n de esta actividad en la que se utilizan distintas aplicaciones para m\u00f3viles. El Ayuntamiento de San Roque, a trav\u00e9s de las delegaciones de Educaci\u00f3n, Fiestas, Juventud y Cultura, ha colaborado en la misma, por lo que las ediles en funciones de tres de esos departamentos han asistido a la concentraci\u00f3n inicial de estudiantes y profesores en el patio del Castilla del Pino.<\/p>\n

Bel\u00e9n Jim\u00e9nez, teniente de alcalde de Educaci\u00f3n en funciones, que estuvo acompa\u00f1ada de sus compa\u00f1eras Mar\u00eda del Mar Collado y Ana Ruiz, se\u00f1al\u00f3 que \u201cestamos ilusionados de participar con el Castilla del Pino en esta segunda Sanrocada. Si la primera fue un \u00e9xito, estoy convencida que esta segunda edici\u00f3n lo ser\u00e1 m\u00e1s todav\u00eda\u201d.<\/p>\n

Destac\u00f3 la edil que desde el instituto se haya invitado a participar al IES Mar del Sur y al CEI Reina Juana, aunque en este \u00faltimo caso se ha preparado a los peque\u00f1os de la guarder\u00eda una \u201cyincana paralela\u201d. Finaliz\u00f3 garantizando el apoyo del Ayuntamiento a esta actividad,en el futuro.<\/p>\n

Evaristo Ruiz, director del IES Carlos Castilla del Pino, explic\u00f3 que la Sanrocada \u201cse basa en un formato de yincana virtual\u201d, y que se cuenta con unos 190 participantes de Cuarto de ESO y Primero de Bachillerato de su instituto y de Cuarto de ESO del Mar del Sur, as\u00ed como ni\u00f1as y ni\u00f1os de 3 a\u00f1os del CEI Reina Juana.<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 que los participantes en la Sanrocada llevan en sus m\u00f3viles aplicaciones gratuitas, adem\u00e1s de una cedida gratuitamente para la ocasi\u00f3n de realidad aumentada. \u201cSe han marcado -dijo Evaristo Ruiz- 53 puntos singulares en el pueblo, y le tocan seis puntos a cada grupo. Cuando se acercan a uno de esos lugares, en el m\u00f3vil aparece un aviso en realidad virtual en 3D, y se les plantean distintas cuestiones sobre valor patrimonial, ecol\u00f3gico…\u201d.<\/p>\n

Indic\u00f3 el director del Castilla del Pino que \u201cno gana el m\u00e1s r\u00e1pido sino el que m\u00e1s se divierta y sea m\u00e1s creativo, porque todas las respuestas las subir\u00e1n a Instagram y dentro de unos d\u00edas se hace el recuento para establecer los ganadores\u201d. Agradeci\u00f3 el patrocinio de numerosos comercios, que aportar\u00e1n los premios en especie, as\u00ed como al Ayuntamiento por aportar material y colaboraci\u00f3n, y se\u00f1al\u00f3 que la intenci\u00f3n de los organizadores es que esta actividad vaya creciendo a\u00f1o a a\u00f1o.<\/p>\n

En cuanto a la Novena Yincana Matem\u00e1tica del IES Jos\u00e9 Cadalso, desarrollada ayer mi\u00e9rcoles, particip\u00f3 alumnado de Cuarto de ESO. Esta actividad se ha retomado despu\u00e9s de tres a\u00f1os de par\u00e9ntesis debido a la pandemia. El objetivo era que los estudiantes resolvieran una serie de pruebas que se les planteaban a lo largo de un recorrido por todo San Roque Ciudad, siendo fundamental el trabajo en equipo.<\/p>\n

Las pruebas comenzaron en el instituto a las 11.30 horas, y se han desarrollado por la Avenida Carlos Pacheco Perujo, rotonda de Cuatro Vientos, Plaza de Armas, Los Ca\u00f1ones, calle San Felipe, Alameda Alfonso XI, Plaza de Toros, Plaza de las Constituciones… hasta volver al lugar de partida a las 14.30 horas.<\/p>\n

A lo largo de este recorrido los estudiantes se encontraron pistas con las que resolver los retos matem\u00e1ticos que se les planteaban, bajo la supervisi\u00f3n de docentes situados en lugares claves. El poder aplicar los conocimientos matem\u00e1ticos adquiridos para la resoluci\u00f3n de problemas de la vida cotidiana, estar en la calle, colaborar entre compa\u00f1eros y compa\u00f1eras y ser conscientes de la gran utilidad de lo aprendido con esta asignatura son aspectos que el alumnado ha valorado muy positivamente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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